18º Encontro

No dia 24 de março de 2010, ocorreu o 18º Encontro do GESTAR II, a reunião iniciou com os relatos do Avançando na Prática da TP2, onde os professores trabalharam a leitura de textos enfatizando a entonação, a expressão oral, a desinibição dos alunos em se pronunciar, a variação linguística e o emprego da linguagem coloquial e padrão. Foi observado pelas professoras, por exemplo, na leitura do texto: “Serão de junho” que os alunos tiveram dificuldade em identificar as vozes, daí a professora juntamente com os alunos, fizeram a leitura oral, identificando as vozes e a partir disso, foi proposto um concurso de declamação do poema, o que foi muito bem aceito pelos alunos, e ainda alguns dramatizaram. Já na atividade em que os alunos tinham que interpretar uma pintura baseada na obra de Érico Veríssimo “Olhai os lírios do campo”, os mesmos tiveram dificuldade em entender, mas a professora primeiramente foi analisando juntamente com eles e facilitando assim a compreensão. Outra atividade (atividade 2, seção 1, unidade 5) em que os alunos tinham que analisar a transcrição de uma conversa entre uma criança de 2 anos e 9 meses, sua avó e sua babá foi muito bem aceita, pois os alunos observaram juntamente com a professora a variação linguística existente no texto, e muitos alunos entenderam que a maneira que eles falam não é errada, mas sim, inadequada para situações formais. Além disso, observaram que as pessoas usam linguagens diferentes por diversos fatores e que todas elas merecem respeito. Já outra atividade com o poema “Serão de junho”, a professora aproveitou para trabalhar as figuras de linguagem, observando que alguns tiveram dificuldade em entender, e daí a professora explorou o texto, fazendo leituras e analisando-o juntamente com os alunos. Outra professora trabalhou o conto “Parceria” (unidade 6) observando que se tratava de uma narrativa criada por bilhetes, chamando a atenção dos alunos sobre a presença de sentimentos presentes naquelas falas, assim como, analisou o conceito de frase como uma unidade de sentido. Em seguida, houve o momento em que as professoras relataram o quão foi importante a participação delas no GESTAR, no que diz respeito aos seus trabalhos com a relação à escrita e a leitura dos alunos, enfatizando também a importância dos projetos realizados ao longo do curso, comentando sobre o depoimento dos próprios alunos, que dizem o quanto melhoraram as aulas de Português. Houve um momento de entrega de lembrancinhas de páscoa e finalizando com a música “Palavras” dos Titãs.